Erfolgreiches Bildungsmanagement in der Erwachsenenbildung bedeutet für mich, pädagogische Qualität und wirtschaftliche Tragfähigkeit nicht als Gegensätze zu betrachten, sondern sie in ein ausgewogenes Verhältnis zu bringen, damit Lernangebote pädagogisch nachhaltig gesichert und die Wettbewerbsfähigkeit der Institution gewährleistet werden kann.