Ich sehe in Konflikten nicht nur Herausforderungen, sondern Chancen für Wachstum, Beziehungsklärung und gesellschaftlichen Wandel. Dieses Verständnis prägt mein starkes Verantwortungsgefühl – gegenüber den Menschen, mit denen ich arbeite, und gegenüber der Gesellschaft als Ganzes.

Als Erwachsenenbildner ist es mir ein zentrales Anliegen, angehende Mediator:innen nicht nur fachlich auszubilden, sondern sie auch in einer dialogischen und meditativen Haltung zu stärken. Diese Haltung fördert Teilhabe, vertieft Verstehen und ermöglicht nachhaltige Veränderungen.

Zugrunde liegt meinem pädagogischen Zugang das Ad_Monter Meta Modell (A_MMM) – ein von mir entwickeltes systemisch-dialogisches Reflexionsmodell. Es unterstützt Lernende dabei, Selbstklärung, Beziehungsgestaltung und gesellschaftliche Verantwortung als zusammengehörige Dimensionen professioneller Praxis zu begreifen.

In meinem wöchentlichen Newsletter Mediation & Wandel teile ich Impulse und Perspektiven, um die transformierende Kraft von Mediation sichtbar und wirksam zu machen.

Diese Haltung lebe ich auch in meiner Rolle als geschäftsführender Gesellschafter und Ausbildungsleiter des CME Instituts für Mediation, einer vom BMJ anerkannten Bildungseinrichtung für fundierte und praxisorientierte Mediationsausbildung.

Meine Unterrichtsphilosophie konzentriert sich auf die Förderung des lebenslangen Lernens und einer Wachstumsmentalität. Ich bin davon überzeugt, dass intrinsisch motivierte Menschen jeden Alters die englische Sprache meistern können, wenn sie die richtigen Werkzeuge und Techniken zur Verfügung haben. Deshalb bin ich bestrebt, ansprechende, entdeckungsorientierte und praktische Lernerfahrungen in einer unterstützenden, bestärkenden Umgebung zu schaffen, in der jeder Lernende seine Sprachkenntnisse und sein Selbstvertrauen aktiv ausbauen kann.

Über mich:
Ich stamme aus den USA und bin 1994 nach Österreich gezogen. Zusätzlich zu meiner Qualifikation als wba diplomierte Erwachsenenbildnerin habe ich auch ein Postgraduate Certificate in TESOL von der University of St. Andrews und ein International Diploma in English Language Teaching (beide auf ISCED/Ofqual Level 7 (entspricht EQF 7)) erworben.

Mir ist wichtig, dass sich meine Kursteilnehmer*innen aus meinen Kursen wie bei einem Büffet das mitnehmen, was sie beruflich aber auch privat als nützlich befinden. Sie sollen Spaß am Lernen haben und durch Aha-Effekte, die an ihr Grundwissen anknüpfen, ihre Kompetenzen erweitern. Ich stehe ihnen während des gesamten Kurszeitraumes, aber auch darüber hinaus, mit Rat und Tat zur Seite. Meine Teilnehmer*innen sollen sich in meinen Kursen wohl fühlen, denn in einer sympatischen und herzlichen Umgebung lernt es sich leichter.

Ich bin: Hauptberuflich Storyteller. Nebenberuflich Business-Clown. Vollzeit Emphatin. Teilzeit Verrückte. Hobby Psychologin. Postmoderne Querdenkerin. Klassische Overthinkerin. Spirituelle Wackelkandidatin. Tagsüber Superwoman. Nächstens warme Wollsockenträgerin.

Andreas unterstützt Unternehmen sowie  Marketing-Teams bei der Entwicklung einer digitalen und nachhaltigen Online-Strategie - mit jahrelanger Erfahrung und ohne Marketing-Floskeln. Ihr Team erhält individuelle, praxiserprobte Handlungsempfehlungen, Prozess-KnowHow und Wissenstransfer in den Bereichen Marketing, SEO/SEA/SocialMedia/Konversionsoptimierung - mit und jenseits des Google-Universums. Gerade die Unterstützung beim Onboarding neuer Mitarbeiter oder die Strategieenwicklung für Startups liegt ihm sehr am Herzen. Als Leiter der Zweihorn Akademie koordiniert Andreas das Kursprogramm und ist bei vielen Online-Marketing-Themen selbst als Dozent tätig.

Speaker:
2019: SEOKomm Salzburg
2020: Contentixx Berlin
2022: VHS Krems
2023: Werbeakademie Wien (Personal Branding)

Studium der Medien- und Kommunikationswissenschaft an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt; Leitung von Studien zum nichtkommerziellen Rundfunk in Österreich und Europa mit Schwerpunkt auf Medien und Mehrsprachigkeit, Lebensbegleitendes Lernen und Public Value, leitet seit 2010 das Community Medien Institut COMMIT, externer Trainer der ÖGPB