In der Arbeit mit Menschen im Bildungskontext sind mir vor allem partizipative Zugänge und ein wertschätzendes Miteinander auf Augenhöhe ein zentrales Anliegen.
Diesen Rahmen versuche ich in Lehre, Gruppenleitung, Training und Lernbegleitung vorab zu schaffen, um konkrete fachliche Inhalte, Lebenswelt- und Zielgruppenorientiert in einem Prozess vermitteln zu können.
In der Konzeption, Planung und Organisation von Bildungsveranstaltungen liegen mir besonders Thematiken am Herzen, die an den Schnittstellen Bildung – Soziales – Gesellschaft angesiedelt sind. Dabei ist es mir ein Anliegen, über den Tellerrand einer Disziplin hinauszublicken und verschiedene Positionen und Richtungen zusammenzuschauen.
Dazu bringe ich Erfahrungen aus unterschiedlichen Berufskontexten, breit gefächerte Ausbildungen, die Fähigkeit strukturiert und konzeptionell zu arbeiten und Social Skills für die konkrete Begegnung mit den Lernenden, mit.